Центърът за творческо обучение проведе обучение на над 25 начални учители и възпитатели в Севлиево за работа с деца, чийто майчин език не е български. Програмата на обучението включваше групови занимания за създаване на спокойна и доверена среда за работа; игрови уроци за подобряване на взаимоотношенията и комуникацията в класната стая (и отвъд нея); за езикови, математически и компютърни умения, както и за презентаторски способности.
Обучението бе резултат от сътрудничеството на Центъра за творческо обучение, с партньори от Европейски страни в рамките на проекта СЕДИН – Творчески методи за успешна интеграция в мултикултурни училища. Неговата цел е да предложи методически инструменти на учителя, както и да го снабди с увереност, кураж и вдъхновение за работа, носеща лично удовлетворение.
Организации от Гърция, Турция, Ирландия, Испания, Италия, Белгия и България комбинирали и адаптирали елементи от два различни образователна метода – Монтесори (за развитие на способността на детето да учи самостоятелно) и Творческо учене (обединяващ сценични образователни похвати). Концепцията на обучението по СЕДИН съдържа и дискусионна, и рефлективна част. Всички допълнителни учебни материали, които се използват в програмата са достъпни, направени от всекидневни материали и не изискват високотехнологична база.
В процеса на работа по проекта СЕДИН Рени Димова и Надежда Юрукова от Центъра за творческо обучение се уверили, че обучението предлага нещо добро на всяка класна стая, независимо от типа предизвикателства, които срещат учителите и учениците в нея. Според тях дълбокият смисъл от подобни обучения се крие във възможността да постигнем повече с времето, което посвещаваме на работата си, да й придадем повече смисъл и, в крайна сметка, да извлечем радост от нея, независимо от сложността на обстоятелствата, в които сме поставени. Проектът СЕДИН се съфинансира по програмата „Еразъм+“ на Европейския съюз.
Зареждане ...
