Ивелина Колева
Ивелина Колева, главен учител по география и икономика в ПГМЕТ „Ген. Иван Бъчваров”, участва в кръгла маса, организирана от Катедра „География“ на Историческия факултет при Великотърновския университет „Св. св. Кирил и Методий“. Събитието беше посветено на 60-годишнината на доц. д-р Поля Йорданова под наслов „География, географско образование, регионалистика и история – идеи, личности, пространство и наследство”.
Научният форум се проведе на 12 октомври 2024 г. във ВТУ „Св. св. Кирил и Методий“ и беше част от честванията, посветени на 40-годишнината от създаването на Катедрата. Приветствия към участниците отправиха проф. д-р Николай Кънев, Зам.- ректор по научноизследователската и художественотворческата дейност и проф. д – р Атанас Дерменджиев, ръководител на Катедра „География”.
На кръглата маса бяха обсъдени различни теми, свързани с географското образование, регионалистиката и историята. Участниците представиха доклади и дискутираха иновативни подходи в преподаването на география и икономика, както и значението на тези дисциплини за развитието на младите хора.
Ивелина Колева представи доклад на тема „Формиране на ключови компетентности по география и икономика чрез интердисциплинарно обучение в STEM среда“. Докладът акцентира върху формирането на ключови компетентности чрез интердисциплинарно обучение в STEM среда, което е от съществено значение за съвременното образование. Нейното участие беше високо оценено от участниците в кръглата маса и допринесе за обогатяване на дискусиите и обмена на идеи.
Кръглата маса беше изключително полезна. Участниците имаха възможност да споделят своите знания и опит в областта на географията, географското образование, регионалистиката и историята. Това създаде платформа за обмен на иновативни идеи и успешни практики.
Темите, обсъждани на кръглата маса, подчертаха значението на интердисциплинарния подход в образованието. Събитието предостави възможност за създаване на нови професионални контакти и укрепване на съществуващите връзки между преподаватели, изследователи и специалисти в областта. Това може да доведе до бъдещи сътрудничества и проекти.
Дискусиите и представените доклади допринесоха за подобряване на методите на преподаване и учебните програми, което ще повиши мотивацията, креативността и критичното мислене на учениците и студентите.